106動態排程基礎(14PDU)
學會動態排程,任何專案變動你都能快速了解影響、並分析因應方案;是資深專案經理的重要硬實力!
關於課程
課程類別 | 實體課程 | 授課講師 | 謝文翊 Mardy Hsieh |
最新梯次 | 1月4日 週六班 | 學習點數 | 14.0 PDU |
課程時數 | 14.0 小時 | 上課地點 | 【恆逸教育訓練中心】台北市復興北路99號 |
實際效益
讓你得以快速分析變動 |
所謂動態的專案模型,是指當你把專案資訊正確放入電腦後,軟體能幫你把交付項目、工作清單、工期、 資源、人員休假、外包合約時間、資源數量、單價與成本等訊息,變成一個可從任何角度檢視的模型。你可以在這模型上測試不同方案、如加班加人、增減工作、更換做法,或甚至測試進度若延遲時會對整體產生甚麼影響。並以此做出最合宜的決策。 |
學習讓專案狀態視覺化 |
動態排程的好處在於你可以專案狀況很視覺化的呈現出來。 如,目前誰在負責那些工作、進度延遲對後續的影響、工作追加造成那些衝擊。一旦你學會這樣的技能,你就可以把腦中抽象的管理想法化為別人可以讀懂的形式,讓你可以更有效率的溝通與協調! |
提出多元的解決方案 |
當專案模型建立完成後,你可以從任何面向來出報表給主管。 無論是交付物完成狀況,任務的工期進展、資源的用量、資源的衝突都可以透過簡單的按鈕看到並做成報表。 甚至你可以用WBS的角度、階段的角度、團隊分工的角度、包商的角度、合約的角度等任何方向把專案狀況做成報表並提供給主管與客戶。 你可以有更多的時間專注於管理問題。 |
課程特色
課程總共有兩天(14小時)。 將分別談到動態排程在專案的【規劃階段】以及【執行階段】所能為PM帶來的價值。
講師將先以一天的時間教導學員【正確的】使用Microsoft Project 2019,藉此做出包含範疇、時間、成本、資源用量的專案規劃。並教大家怎麼透過不同的面向來看這個專案。 第二天的時間將跟大家分享如何在專案進行中,正確的收集資訊、計算百分比、計算資源投入狀況、進行差異比對,並及時改變計畫讓專案能有機會如期完成。
識博的講師皆有跨國專案及大型專案的實務管理經驗,學員將能在課堂中習得嚴謹的軟體使用知識,並獲得完整的「工作規劃力」。
誰該來上這堂課
- 希望培養管理硬技巧的專案經理
- 常需要面對複雜變動的專案經理
- 希望提升在面對變動時,能提升協商以及說明能力的專案經理
- 上過101專案管理一日特訓班,希望進一步學習排程工具的朋友
課程大綱
共計14小時,全程參加者可獲得結業證書,以及專案管理學會(PMI)認可的學習點數(PDU)
PDU Allocation( Ways/Working:10|PowerSkills:2|Business:2 )
概念說明 |
1. 排程對你的意義 |
專案規劃所需知識 |
2. 第一片拼圖 3. 時程背後的推手 4. 時程的完整規劃 5. 專案管理重點 |
整理你的專案規劃 |
6. 用不同角度呈現專案資訊 |
專案報告所需知識 |
7. 如何快速呈現專案規劃成果 |
案例研討 |
「客廳裝潢」 |
專案監控所需知識 |
8. 建立專案比較基準 |
專案進度更新 |
9. 各種進度更新方法介紹 |
10. 進度更新後,你該掌握的資訊 |
進階資源調整 |
11. 資源衝突的分析與呈現 |
案例研討二 |
跨國團隊的資源安排大挑戰 |
結語 |
好Schedule的要素 |
排程知識包含下列三堂課,建議順序訓練,可達到最佳效果。
*若您具備PMP認證者,將可使用PDU做為證書展延之使用。
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學員回饋
「老師非常樂於分享,照同學問題補充內容。」
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學員回饋
「對於專案有更深入的了解,尤其是要徑。」
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學員回饋
「教材及課程內容清楚、易懂,練習題也確實可練到重點。」
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學員回饋
「內容相當實用,對於工作有很大的幫助,老師針對實務上可能遇到的問題,提供了對應的經驗分享,無價!」
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學員回饋
「結合實務與軟體操作,上完後可立刻回去辦公室執行,未來有新人,這是一個滿好上手的課程。」
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學員回饋
「透過案例實作,及分組測驗,收穫良多,現學現用!」
「不只是軟體排程的操作,而是管理上實務的應用,帶給我許多排程的觀念與原理。」
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坊間軟體教室開的微軟Project課程教的是軟體功能,但我們的課程其實是教你怎麼正確管理專案。 透過這堂課,你會學到:如何透過排程軟體(微軟Project 或是 Oracle Primavera P3 P6等)做出你專案的模型。 其中不單單是告訴你軟體的功能解釋,而是把管理理念透過工具展現。
畢竟對PM而言,你需要的是有工具解決問題,所以你應該學管理課程,而非工具課程。 因為如果授課老師不知道這些按鈕是為了解決那些管理實務問題,你就算再清楚每個按鈕是做甚麼用的,你還是未必能做出一個動態模型來。
最大的關鍵在於處理問題的即時性。 Schedule有很多種作法,寫在筆記本或是用Google日曆都可輕易定出簡易的計畫。 但這類計畫一旦面臨變動時,很難快速地看到對後續所有工作的連帶影響,也不知道誰的工作會受到影響。 專案規模若小,一個一個手動調整還有辦法,但專案規模若大,尤其若包含超過數十個工作時,有軟體幫忙我們自動分析,絕對是很有幫助的。
而所謂動態排程,就是把專案的所有工作像鎖鏈一樣串接起來,同時把需要的人力、工時、材料數量、成本等訊息也都丟入這模型。 讓任何層面有所變化時,透過電腦的快速運算能力,讓我們即時看到變動的影響。
除非你的專案從來不用擔心變動,不然任何人其實都需要快速分析【變動造成影響】的能力!
對,Excel也可以做到簡單的專案影響分析,可是這也僅限於專案規模不大時。 如果你的專案複雜、參與人員很多、投入資源繁雜、要計算成本、有很多介面單位、還面臨合約的懲罰條款,那用更專業的工具其實可以幫你省下很多力氣。
不會。 因為動態排程的目的,就是要因應專案的變化。 我們大家都知道專案一定有變化。 可是傳統的專案管理教學,都刻意忽略這一塊,只教你訂出一個計畫,但誰也不教你當計畫有變時該怎麼辦。 但實際上,專案100%都會碰到變化,所以如果你規劃的方式不方便處理變化,你就會很辛苦。
所以我們教你用一個可以快速看到變化,並快速分析變化影響的方法。 唯有具備這樣的能力,你才有辦法帶一個大型的專案,並讓你輕鬆管理。
學會動態排程的PM,將有能力快速掌握專案全貌並提早看到問題。 所以若公司沒有強制規定,你更該學。 因為你更容易做出自己跟其他PM的差異化。
會。 你將可以清楚跟老闆解釋目前那些工作在進行、那些工作即將展開、每個工作投入了哪些資源、投入了多少數量、花了多少錢、跟計畫有沒有落差、如果有,是哪裡有落差。 你的老闆會訝異你能多簡單地把複雜狀況解釋給他聽。
這堂課教大家怎麼在開案前把專案的範疇確定、工作規畫完整、人力跟工作產生連結、考量休假與加班、放入資源的投入數量、計算專案各範疇的成本,甚至讓你知道當專案進行中,我怎麼把現況放入,並看到現況不良對後續影響在哪。
至於【204個案工作坊】則是把你丟入複雜的管理問題中。 屆時課程中,將會有專案實際會遭遇的難題,讓你透過工具來分析現況、提供主管備選方案、或是建議後續該怎麼辦。 換句話說,204更進階也更困難,完全是哈佛商學院式的個案教學法。 你將遭遇實務的複雜難題;唯一好處在於,你有厲害的工具協助你!
簡單說:106是教你會用工具;204則是讓你管理與分析能力也更上層樓!
有最好,但沒有也沒關係。
如果完全不懂專案管理,建議你上我們【101專案管理啟蒙】,我們會在那堂課程中教你整個專案管理的概念、以及處理以及面對專案變動的正確態度。
不需要。 課程會在電腦教室進行,我們會在機器上安裝好軟體,你不需要額外準備。
有的,會有14小時的PDU。 若您已是PMP,將可以拿來Re-New PMP。 若您還不是PMP,將可獲得7個Contact Hours,並可以此用做PMP考試所需的上課時數。
因為我們考量到課程效果,把原本基礎(上)以及基礎(下)融合成一班。 確保上完的同學同時具備規劃力以及執行力!
可以用$4380的優惠價,讓你複習第一天,並新學第二天的內容。 (請來信info@ftpm.com.tw,告知您之前課程的日期,我們會通知您後續的相關手續)
識博管理顧問自2010年開始即有進行企業內訓的規劃與課程服務。歡迎透過 info@ftpm.com.tw 與我們聯繫,我們會有專人協助您。
本活動主辦單位是大人學®,由企管顧問Joe(張國洋)與Bryan(姚詩豪)共同創立。負責營運的公司為識博管理顧問(統編:28552691)。識博管理顧問主要業務除了舉辦各式公開課程與演講外,也提供企業培訓規劃與專案管理顧問諮詢服務。目前亦為美國專案管理協會(PMI)授權之全球教育機構(Global Education Provider),機構代號 ID:3143。
ProjectUP®專案管理生活思維(www.projectup.net)與大人學®(www.darencademy.com)為旗下兩個內容平台,持續性地提供管理、經營、職場、兩性與人際關係等領域的優質知識。
我們在台北市區自有二間教室,自2007年來已經協助無數的企業或是個人提升管理或認知技能。
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