【課後心得】大人學英文／讓你敢說、會說，離開課堂後還能自主學習！

歷程

我曾經有一段時間很熱切的想要提升自己的英文，這當中花了不少資源在上面，買了很多沒做完的自學教材（在照片裡面黃色牛皮紙袋），也看了關於語言學習的書籍（從學理與方法下手），從字典抄寫了好多張單詞卡，甚至還買了原文版的寂寞星球，想要用英語來了解要去旅遊的地點（這個方法其實還滿好玩的）。

這些工具跟方法都有帶給自己一些進步，但總覺得有點不足，那時候很流行考英語檢定（現在也是嗎？），第一次模考TOEIC記得只得400多分，其實是有點失落，所以又有加緊的報班上課，希望可以考好一點，為的就是一個留下印記的感覺吧，後來正式考，有稍微好一點點，得到700多，再來一次模考800多，但是還是覺得這些考試，沒法讓自己真的能運用英語這項工具。

後來再一次工作面試中（phone interview），要求要以英文自我介紹，時長3分鐘，好在通知信是提前一週寄來的，所以我還可以做點功課，寫一篇草稿，先練習練習，而且我還想因為是電話面試，所以我還能拿著稿看，就這麼做吧！

但是當電話正式撥通，開始要自我介紹的時候，真的是各種卡頓尷尬不斷出現，好不容易撐過3分鐘，面試官還說說得不錯，真的很謝謝那時候的面試官的鼓勵啊。

總之，漸漸覺得，原來要用的時候（輸出）是最大的困難點啊。所以接著就是各位所看到的加入了這堂課（當然中間還經過了好一段時間）。

鍛鍊

這堂課，我覺得就像是健身課一樣，除了課間的口說指導，也很要求學員的自主訓練。尤其這個課程引入一種邪惡的要素，就是小組積分制，導致作業萬萬不可不交，否則你會有小組壓力，實在是滿厲害的一著棋。

剛開始我還覺得這個作業應該不是太大的負擔，但大家都是有在工作的人，所以生活中還有著多重角色，可能回到家後還是爸爸是媽媽的身份，甚至更多角色在身，有許多生活變因會讓你很可能中斷寫作業。

不過還好本組的組長很有心，營造了一個很好的學習團體，以及各位組員都很準時交作業，自己看到Line訊息不段跳出每個人的上傳進度就會讓你自己也推動自己前進，看著大家都很認真的完成作業，那個感覺跟以前上過的其他英語學習課都很不一樣，這是這個課讓我感覺最大的不同，帶給我一種不同的氛圍體驗。（尤其看到某幾個同學上傳在旅遊景點拿著計數器拍照的照片，真是感到育樂中不忘學習，完全感覺不到在炫耀）

儀式感

每天完成作業最有儀式感的一件事，就是在學習本上寫下當日完成的作業計數

認真紀錄度過的每一天

建立一個習慣，除了常見的21天養成說以外，我覺得還有一個重要的東西就是 — 成果可視化。看著本子漸漸填滿，看到自己不斷推進的感覺真的很有力量，尤其有一天我不小心漏了（藉口！），隔幾天看到那邊的小格子就是白晃晃的，就會產生一股自推力讓你補上，這表示習慣已然養成。

難度增加

當經過兩三週後開始習慣上課節奏之後呢，就如同健身課一樣，教練把你的基本動作建立好之後，接著就是加重負荷，後來出現跟述、50句獨白、更多台詞的快速演…都讓人感受到難度不斷上升，尤其當我的日說作業還處在一種需要錄製十幾二十遍才能成功的狀況下，還要外加背台詞的作業等等，真的頗可怕啊。

但是我感覺到，經過2/3的課程後，錄製日說的NG次數漸漸下降，老師給的回饋紙條也看到一些有感的努力，在不斷的練習、反饋之下，漸漸覺得口說上有點進步了。當然，為期11週的課程不會帶來戲劇化的改變（沒有那種被蜘蛛咬就獲得超能力的劇碼）但是有一個東西是一定會有的，就是

培養自主學習的習慣

我記得第一天，在課間寫了一張調查表，你每一天花多久時間在學習英文上，我寫下『…應該是零』，這很矛盾啊，我常常想要在英文上改善，怎麼這個地方顯現出來的數字，看起來好像我沒那麼想要改善啊。

『吾欲之南海，何如？』
『子何恃而往？』
『吾一瓶一缽足矣。』

這堂課不教文法，不教單字，只教你最基本的說英語，將每天的練習變成個人習慣，最後給你一個後續指引，讓你帶著這11周累積下來的動能與自信，繼續前進。我個人認為，這是一堂返璞歸真，讓你學習如何學習的一堂課，而且還很硬實。

後續

後續幾個學員續組了一個群組，會繼續進行小組學習互相督促（逼迫），有點像是組了一個語言角一樣，找到了一群同好。我覺得有同好滿重要的，因為有同好的路上才走得遠，看到一群人離開學校這麼久，還願意在學習上這樣付出，感覺真的很好，這也是這堂課帶來的最好的外溢好處，讓你還能結識一群有同樣目標的人。

特別感謝 Tsao Yenping 授權刊登（以上是學員上完《大人學英文：輕鬆開口的系統化做法》的真實心得）